先ほど
お年玉袋
を買ってきた。
お年玉は、
1月の
お楽しみ。
でも、
現金でもらう機会が
減っているから
実感が
沸かない子も
増えているらしい。
毎月の
おこづかいも
電子マネーチャージや
PayPayとかが増えてきて
紙のお金を
お年玉ではじめてみる子も。
電子マネーや
QRコード決済などが
主流になる中で、
目に見えないお金が、
便利なツールに
なっているかは別の話。
立派な包丁だって
プロの料理人が
使うから
おいしい料理が
できるわけで。
目に見えないお金も
上手に
使えないと
生活が
豊かになることはない。
目に見えないお金で、
お金の
使いすぎや
価値の
希薄化とか
課題もある。
だから
数字で可視化する
って大事だと思う。
おこづかい帳をつける
とか
現金の体験ね。
現金での体験と
キャッシュレス管理の
ハイブリッド。
電子マネーであれば、
月に一度、
履歴を確認したり、
コンビニなどは、
小銭で支払う体験を
させてみたりと
金融教育を通して
お金が有限
と教えることが
大切かなと。
おこづかい帳も
100均一で、
売っていたり
無料で
ダウンロードできる
サイトもあるから
トライしてみてね。⇒ https://mamaile.net/pocket_money_book-download/#google_vignette
娘は、
もうすぐ4才になるので、
少しずつ
実践していく予定。
今は、
保育園の帰りに
どこかへ寄って
1個だけ
お菓子を買ってから
帰るのだけど、
楽しみを買う体験は、
そろそろ卒業して
お金は有限で、
買うとお金は減る
を体験させる予定。
お年玉も
1万円くらいになるし、
お買い物で
使う体験、
ATMに
一緒に預けに行く体験、
挑戦してみたい！
皆さんも
年齢に合わせた
お金の教育、
2026年スタートで、
一緒にやっていきましょう。
本日も最後までお読みいただき
ありがとうございます。
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